Sabine Petri
Rechtsanwältin & Mediatorin
für familäre Angelegenheiten

Schulassistenz: gekürzt oder abgelehnt?

Gerade häufen sich bei mir Anfragen von Eltern, die Post zu Förderungskosten erhalten haben. Die zuständigen Behörden informieren u.a. über die Streichung der Finanzierung des Schultransports ab dem nächsten Schuljahr. Eltern stehen oft vor einer unlösbaren Aufgabe. Es lohnt, sich die Bescheide genau zu prüfen und sich für die Rechte der Kinder zu engagieren.

Kinder mit und ohne Behinderung haben Rechte. Kümmern Sie sich darum.

Ich unterstütze Sie dabei!

In allen Familien kann das behördliche "Drumherum" erdrückend werden. Vieles bleibt daher einfach liegen.

Echte Erleichterungen, auch in Form von Geld, bleiben dann aus.  Kommunikation hilft.  

Je eher Sie mit den richtigen Ansprechpartnern in Dialog gehen, desto besser für Sie. Auch das kann ich für Sie übernehmen:


Aufgaben, die ich (einfach und schnell) für Sie übernehme:

 

  • Antrag auf Schulassistenz / Integrationshilfe , auch über das persönliche Budget 
  • Schwerbehindertenausweise und  Pflegegrade beantragen.
  • Behördliche Post verstehen und richtig beantworten.
  • Papierberge zur  Abrechnung mit der Krankenkasse  bewältigen.
  • Pflege und Hilfsmittel organisieren
  • Daten schützen: von Kindern, Patienten und der gesamten Familie

 

Hier finden Sie mein vollständiges Leistungsspektrum


Konflikte in Familien:
lösen

Zeichnung von Familie, die durch einen Riss getrennt ist
Als Mediatorin suche ich mit Ihnen nach guten Lösungen, die das Leben in Ihrer Familie erleichtern. Mit neutraler Unterstützung ist es oft einfacher, tragfähige Lösungen und eigene Entscheidungen zu treffen.

Kinder mit Behinderung:

stärken

Zeichnung von Kind im Rollstuhl mit einem Hund daneben

Kleine und große Menschen mit Behinderungen haben viele Rechte. Deren Durchsetzung ist sehr aufwändig. Das weiß ich auch aus eigener Erfahrung als Mutter. Sie können auch von meiner persönlichen Erfahrung profitieren.

Anwältin des Kindes:

sein

Zeichnung von einem Paragraphen und einem Richterhammer
Wenn sich Eltern vor Gericht streiten, sollen auch Kinder gehört werden. 
Auch wenn Ihr Kind (noch) nicht sprechen kann, haben seine Interessen Gewicht. Darum kümmere ich mich als Anwältin des Kindes.
Kinderzeichnung von einem Mädchen mit braunen Haaren
Kinderzeichnung von einem Jungen
Kinderzeichnung von einem Mädchen im Rollstuhl mit einer Brille
Kinderzeichnung von einer Mädchen mit einem orangefarbenen Shirt und einem Bob
Kinderzeichnung von einem Baby mit einem Schnuller im Mund
Was passiert, wenn Mama und Papa sich scheiden lassen?  Wo feiern wir Weihnachten? Wer macht mit mir Ferien? Welche Schule ist richtig? Darf ich zu Oma & Opa? 

Eltern müssen viele Entscheidungen für ihre Kinder treffen.
In einem geschützten Raum und mit neutraler Unterstützung von außen ist das oft leichter.

Mama will dies - Papa will das: Mediation hilft!

Manchmal werden Themen zu Problemen. Oder Fragen zu groß, um sie alleine zu beantworten. Dann sind meist alle Familien-Mitglieder betroffen. "Wer, wo und wie, mit wem und mit wessen Geld Zeit mit den Kindern verbringt, ist bei nahezu allen Trennungen ein wichtiges Thema. Bei Urlauben, Feiertagen und in den Ferien werden die Themen besonders wichtig. 
Wenn Kinder besonderen Schutz brauchen, zum Beispiel wegen einer Vorerkrankung oder Behinderung, können auch Therapien , Operationen oder die Schulwahl  echte Streitthemen werden. 
Als Mediatorin und Anwältin unterstütze ich Sie. Was auch immer passiert: Eltern bleiben Eltern, Kinder bleiben Kinder. Geschwister bleiben Geschwister. Professionelle Unterstützung von außen: hilft allen!
Das Kind und der Mensch im Mittelpunkt:
Immer wieder werde ich gefragt, ob "man" von Behinderungen sprechen darf. Meine Antwort: es kommt darauf an, wie Sie es tun. Mir geht es um Menschen, die eine Behinderung bzw. Beeinträchtigung haben. Auf das "haben" kommt es dabei an. 
Lt. Artikel 1 Satz 2 der UN-Behindertenrechtskonvention sind   “Menschen mit Behinderungen” : Menschen, die langfristige körperliche, seelische, geistige oder Sinnesbeeinträchtigungen haben, die sie in Wechselwirkung mit verschiedenen Barrieren an der vollen, wirksamen und gleichberechtigten Teilhabe an der Gesellschaft hindern können.